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La Pédagogie 2600

Au sein de l’École 2600, la cybersécurité se conçoit dans sa globalité avec l’enjeu de former des experts en Cybersécurité capables de travailler ensemble et de grandir en équipe.
Étudiant du Bachelor de l’École 2600 travaillant sur du matériel électronique pour développer ses compétences techniques en cybersécurité.
Animation en pixel-art représentant un motif oscillant, utilisé dans la page Admission de l’École 2600.

Nos 3 piliers de la Pédagogie 2600

Les Main Quest
Pour développer la stratégie et la tactique

Animée par une équipe d’intervenants experts dans les différents domaines de la cybersécurité, la Main Quest est le tronc commun au sein des cursus de formation, qui vise à valider l’acquisition des compétences essentielles en appliquant directement les concepts enseignés en cours et dans les masterclass à travers des mises en situation de groupe évaluées et des travaux au sein des laboratoires hardware.

La pratique est une composante fondamentale de l’ADN de l’école via l’alternance dès l’année B3 au sein des entreprises et institutions partenaires de l’école, via les projets de recherche et d’innovation (Side Quests) encadrés par des experts professionnels, au travers des compétitions CTF avec l’équipe Phreaks 2600, ou encore dans le cadre d’activités sportives pour cultiver le dépassement de soi.

De la montée en compétences avec les masterclass (dont certaines animées par des étudiants, pour les étudiants), au soutien actif avec les assistants de cours, les sessions de remise à niveau entre pairs, tout est pensé pour développer l’entraide et l’esprit collectif. Pour les étudiants en B3, une pré-rentrée de coding est proposée pendant l’été pour démarrer sereinement l’année.

Animation en pixel-art représentant un motif oscillant, utilisé dans la page Admission de l’École 2600.

La pratique au centre de la pédagogie 2600 :

20%
Apports théoriques
50%
Mise en pratique
30%
projets personnels et projets de R&D

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Je candidate
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Les intervenants experts

Ce sont des professionnels experts de haut niveau qui viennent former, challenger et faire progresser nos étudiants en contribuant activement à l’état d’esprit 2600. Nos 60 intervenants incarnent l’excellence des secteurs public et privé, parmi lesquels :
Intervenant de l’École 2600 apportant son expertise en cybersécurité aux étudiants du mastère.

Guillaume Contat - Assemblée Nationale
Cours de Gouvernance

RSSI de l’Assemblée nationale, Guillaume Contat est expert en gestion et en sécurisation des systèmes d’information au sein des organisations. Il intervient sur l’ensemble des volets de la gouvernance cyber : élaboration de stratégies de cybersécurité, gestion des risques, et conformité aux exigences réglementaires en matière de protection des données.
Intervenant du mastère de l’École 2600 spécialisé en cybersécurité.

Julien Francq - Naval Group
Cours de Cybersécurité industrielle

Ingénieur en microélectronique et automatique et docteur en informatique, Julien Francq est spécialisé dans la sécurité matérielle, la cryptographie, les environnements RFID/IoT, la data science et les technologies quantiques.
Intervenant de l’École 2600 présentant un sujet de cybersécurité lors d’une conférence du mastère.

Matthieu Barjole - Synacktiv
Cours de Red Team et Pentest

En tant que Red Team Leader chez Synacktiv, Matthieu Barjole pilote une équipe spécialisée dans la conception et la réalisation d’attaques réalistes et avancées. Ses missions couvrent la recherche et le développement, l’élaboration de stratégies permettant de contourner les dispositifs de sécurité et la mise en oeuvre de scénarios offensifs complexes.
Portrait de Barbara Louis-Sidney, intervenante du mastère de l’École 2600 en cybersécurité.

Barbara Louis-Sydney - OWN Security
Cours de Menaces & Investigations

Après 7 ans d’expertise en cyberstratégie et cybercriminalité, Barbara Louis-Sydney rejoint Sekoia puis OWN en 2017 en tant qu’analyste Cyber Threat Intelligence. Elle occupe aujourd’hui le poste de Directrice CTI et co-responsable du OWN-CERT, où elle pilote la veille, l’analyse et la réponse aux menaces cyber.
Portrait de Patrick Ventuzelo, expert en cybersécurité et intervenant 2600.

Patrick Ventuzelo - Fuzzinglabs
Cours de Recherche de vulnérabilités

Expert en sécurité informatique, Patrick Ventuzelo est spécialisé dans la recherche et l’analyse de vulnérabilités. Son approche, à la fois concrète, opérationnelle et offensive de la sécurité des systèmes informatiques, repose sur une expérience approfondie du fuzzing et du reverse engineering.
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Se former avec les meilleurs experts

Nos intervenants incarnent l’excellence du secteur public et privé. Ce sont des professionnels, experts de haut niveau, qui viennent former, challenger et faire progresser nos étudiants.
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Guillaume Contat-2

  • Présentation XXXXXX

Quelle est votre spécialité en Cybersécurité ?

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Pourquoi l’école 2600 ?

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L’état d’esprit cyber ?

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Guillaume Contat

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Quelques organisations au sein desquelles oeuvrent nos intervenants :

Logo Framatome, entreprise partenaire de l’École 2600 pour la formation aux métiers de la cybersécurité.
Logo Naval Group, partenaire industriel de l’École 2600 dans la formation en cybersécurité et défense numérique.
Logo Thales, partenaire de l’École 2600 dans le domaine de la cybersécurité et de la défense numérique.
Logo Orange Cyberdefense, partenaire pédagogique de l’École 2600 pour les formations en cybersécurité.
Découvrez nos intervenants
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La recherche et l’innovation au coeur de notre ADN

Développer la créativité et l’innovation est un volet pédagogique important dans le cursus de nos étudiants. Les projets de R&D font partie intégrante de leur apprentissage et sont encadrés par un comité d’experts. Un laboratoire de recherche hardware leur permet de prototyper leurs solutions.
Logo France 2030, programme national d’innovation soutenant l’écosystème cyber.
Un impact reconnu et soutenu par l’Etat
Découvrir nos projets R&D
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Le choix de l’alternance

Nous avons fait le choix de l’alternance pour lever la barrière financière à l’entrée, permettre à tous les potentiels d’accéder à notre formation et ainsi, infuser une diversité d’individus au service de la résilience collective de l’écosystème cyber.

Gratuite et rémunérée pour les étudiants, l’alternance permet non seulement de fonder leur réussite sur le mérite individuel et collectif, mais également de les rendre rapidement opérationnels et de répondre aux besoins urgents de compétences cyber des entreprises et des institutions.
350
entreprises et institutions partenaires
98%
des alternances signées grâce au réseau 2600
80%
des CDI signés avant la fin du Mastère

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Découvrez les missions en alternance des étudiants 2600 !

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Un mot de nos étudiants

Étudiant de l’École 2600 filmé en studio, témoignage devant un fond bleu.

Christopher -

  • étudiant 2600
J’ai choisi 2600 pour l’environnement de travail, la philosophie du dépassement de soi, et cet esprit de communauté.
Étudiante de l’École 2600 interviewée en salle de cours.

Sirata -

  • étudiante 2600
C’est assez impressionnant d’avoir la possibilité de rencontrer des professionnels qui ont un parcours extraordinaire.
Étudiant de l’École 2600 partageant son expérience durant une interview.

Ramzi -

  • étudiant 2600
Je suis complètement satisfait des méthodes qu’ils emploient, des valeurs qu’ils dégagent, de faire une école qui change du système éducatif classique.
Portrait de Victoria, étudiante souriante de l'École 2600.

Victoria -

  • étudiante 2600
Ça change des méthodes habituelles : il ne faut pas abandonner parce que c’est dur, il faut persévérer, c’est comme ça qu’on grandit.
Portrait de Gauthier, étudiant de l'École 2600.

Gauthier -

  • étudiant 2600
Si vous êtes motivés par la cybersécurité et que vous êtes motivés à travailler, vous avez toutes vos chances ici quel que soit votre parcours.
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Au plus près des besoins de l’écosystème

Nos programmes sont remis à jour annuellement lors de comités de perfectionnement qui réunissent des experts du domaine issus de la sphère professionnelle publique et privée pour examiner l’évolution de la filière cybersécurité et actualiser l’orientation et les axes de développement de l’école.

Icône animée en pixel-art représentant un oscillateur, utilisée dans le formulaire de contact de l’École 2600.

Télécharger notre brochure Formation

Logo de l’École 2600, école spécialisée en cybersécurité.
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